Preguntas frecuentes

• Necesidades Educativas Especiales: Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), Trastorno de la Comunicación, Retraso en el Desarrollo, Trastornos Graves de Conducta, Discapacidad Intelectual, Discapacidad Sensorial y Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH).
• Dificultades de Aprendizaje: Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura (Dislexia), Dificultades en el Aprendizaje de la Escritura (Disgrafía/Disortografía), Dificultades en el Lenguaje Lógico-Matemático, Discapacidad Intelectual Límite, Altas capacidades Intelectuales. etc.

ABA son las siglas de Applied Behavior Analysis, en español, Análisis Aplicado de la Conducta. ABA es una ciencia aplicada que, mediante procedimientos derivados de los principios de aprendizaje, trata de enseñar nuevas habilidades o conductas.

Los programas educativos basados en ABA se caracterizan por ser:

1. Personalizada. La enseñanza se diseña en función de las habilidades y necesidades de cada niño/a.
2. Individualizada. Un terapeuta para un niño/a.
3. Globalizada. La enseñanza abarca todos los contextos y áreas de desarrollo.
4. Basada en la evidencia. Los procedimientos se han testado experimentalmente.
5. Evaluación continua. La toma de decisiones sobre la enseñanza se realiza en base a los datos del proceso de aprendizaje.
6. Supervisada. Se facilitan los recursos y supervisiones a la familia para que formen parte de la enseñanza.
7. Reforzamiento positivo. Cada habilidad se enseña utilizando ayudas y reforzamiento positivo, los programas actuales basados en ABA no utilizan procedimientos de castigo.

Los procedimientos de enseñanza basados en contingencias, investigados durante más de 60 años, junto a los nuevos procedimientos basados en la Teoría del Marco Relacional (TMR) consiguen mejorar significativamente el repertorio de habilidades de los niños con problemas en el desarrollo.

ABA es el tratamiento recomendado, y financiado, por las autoridades sanitarias de países como Estados Unidos, Canadá o Reino Unido.

No establecemos un mínimo de horas. No obstante, cuanto mayor es el número de horas de enseñanza, más habilidades podrá aprender su hijo en un determinado periodo de tiempo. Tenemos alumnos que asisten de 2 a 20 horas semanales.

En nuestro centro en Almería, en centros educativos, a domicilio y online. Dependerá de las dificultades del niño, la circunstancias familiares, las características del centro educativo al que asiste y la disponibilidad de nuestros terapeutas.

Desde nuestro punto de vista, el desarrollo de un niño es global, no debe dividirse en áreas y/o especialistas. El lenguaje, razonamiento, juego o autonomía son habilidades interrelacionadas que requieren los mismos procedimientos de enseñanza. Distintos profesionales con diferentes metodologías pueden generar dificultades para aprender.